社区教育的嬗变

被引：29

作者：

邱建新

陆军

机构：

[1] 扬州大学农学院

[2] 扬州大学外国语学院江苏扬州

[3] 江苏扬州

来源：

关键词：

社区教育; 社区教育功能; 社区发展;

D O I：

10.19411/j.cnki.1007-8606.2001.03.007

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 [教育学原理];

摘要：

社区教育的嬗变和拓展经历了三个阶段 ,即从具有原生性特征、虽无其名但有其实的古代社区教育 ,到 2 0世纪初社区教育成为一明确的概念 ,再到 2 0世纪 70年代社区教育成为构建终身教育体系 ,迈向学习化社会的重要途径和手段 ,从中可以看出社区教育对社区发展、对人的发展所具有的功能。

引用

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