多元化教师培训模式的分析与思考

被引：7

作者：

黎琼锋

机构：

[1] 贺州地区师范学校!广西贺州

来源：

关键词：

教师培训; 多元化; 校本培训; 远程教育; 反思模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G650 [师范教育理论];

学科分类号：

摘要：

对传统的教师培训模式及当今几种教师培训模式如校本培训模式、远程教育模式、反思模式等进行分析和思考 ,旨在探讨适合现代教师的培训模式 ,以满足在新世纪中对人才培养提出的更高、更新的要求。

引用

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页数：4

共 7 条

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