教育复杂性研究应注意的问题

被引：10

作者：

文雪

机构：

[1] 华南师范大学教科院广东广州

来源：

教育理论与实践 | 2005年 / 13期

关键词：

教育研究; 复杂性; 适宜性; 方法论; 意识;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-03 [教育科学研究];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

以复杂性观点和思维来研究教育,正渐入教育研究者的视野,慢慢形成一种趋向。将“复杂性”运用于教育研究应注意以下几点:复杂性运用于教育研究的适宜性问题;教育研究的方法论问题;教育研究者的意识问题。

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