共 4 条
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基于主题教学的教学设计应用研究.[D].肖平.华东师范大学.2006, 10
[4]
美国多元文化教育研究.[D].刘智力.河北大学.2005, 08
基于导生制的主题教学设计与应用
被引：21
作者：
吴鹏泽
机构：
[1] 华南师范大学教育信息技术学院
来源：
关键词：
导生制;
主题教学;
教学设计;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
基于导生制的主题教学需要对导生进行选拔和培训,确定教学主题和学习目标,进行教学的环境和资源设计,以及构建主题教学的教学框架等。在华南师范大学传播学本科专业"跨文化传播"课程教学中以"美国多元文化教育"为主题,以研究生为导生,以"教师、导生、学生"三位一体开展的基于导生制的探究学习,提高了学生的自主学习、探究学习、合作学习能力和自我发展能力。
引用
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页数：4
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