影响自主学习的主要因素分析及模式构想

被引:10
作者
秦丽敏
万华
机构
[1] 上海大学外国语学院
关键词
自主学习; 元认知策略; 认知风格;
D O I
暂无
中图分类号
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
摘要
结合我国的大学英语教育现状和学生特点,指出学习策略的培养、认知风格的差异、心理和情感因素以及教师在自主学习中的作用,已经成为建构合理的自主学习模式的重要因素,并对这些因素进行分析,提出建立适合中国学生尤其是大学新生的自主学习模式的构想。
引用
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