“三位一体”育人模式下实验室开放式管理的探索

实践教学在"三位一体"育人模式中发挥着重要的作用。我们要积极探索实验室开放的规律,提高管理水平。针对当下实验室管理的现状,本文提出了一种开放式管理模式,即时间上"课堂开放,平时预约",管理上"教师为主,学生为辅",设备上"新老并用,自主开发"。