基于语音技术的多模态二语语音习得研究

传统英语语音教学以教师为中心,多以单模态教学模式为主,主要通过教师讲解,学生跟读教材录音为主,学习者不能清楚了解自己的发音存在的问题。针对这一现状,提出基于语音技术的多模态英语语音习得模式研究。充分利用多模态、多媒体技术和可视化语音软件等,实现视觉、听觉和触觉相融合的多模态语音习得模式。