中学生学习价值观的现状与特点研究

被引：13

作者：

曹新美

机构：

[1] 北京教育学院校长研修学院

来源：

中国特殊教育 | 2013年 / 08期

关键词：

中学生; 价值观; 学习价值观;

D O I：

暂无

中图分类号：

G632.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

以1352名初一至高三学生为被试,采用问卷调查法,考察了中学生学习价值观的现状与特点。结果发现:绝大多数中学生学习价值观良好,4.81%的中学生学习价值观较低;农村中学生学习价值观显著好于城市中学生;女生学习价值观显著好于男生;中学生学习价值观年级差异显著;初中生学习价值观显著好于高中生;普通中学与重点中学学生学习价值观存在显著差异;父亲与母亲不同学历的中学生学习价值观存在显著差异;家庭经济状况不同的中学生学习价值观差异显著。

引用

页码：77 / 84

页数：8

共 8 条

[1]

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