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耕读传家久 诗书继世长——全民阅读推广背景上的家庭书香氛围的重建[J]. 徐雁.图书情报研究. 2012 (04)
“兴阅坊”:台湾中兴大学图书馆“学习共享空间”
被引：8
作者：
张婷
机构：
[1] 南京大学
来源：
关键词：
学习共享空间;
兴阅坊;
信息共享空间;
高校图书馆;
D O I：
暂无
中图分类号：
G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];
G252 [读者工作];
学科分类号：
1205 ;
120501 ;
摘要：
据统计国内"985工程"高校中有35.9%的学校建立了协作式学习空间,但这仅仅是"学习共享空间"的雏形,国内高校"学习共享空间"的建设仍处于起步阶段,成功的实例能在"学习共享空间"的建设中提供参考。藉此详细介绍了台湾中兴大学图书馆的"学习共享空间"——"兴阅坊"的虚拟环境和实体环境。对"兴阅坊"的协作运行进行深入探讨,分析它的优势和特点,以期对国内高校图书馆"学习共享空间"的构建提供借鉴,更好地为校内师生服务,从而使图书馆发挥更大的效益。
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