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开展“项目—导师制”实验教学培养高素质医学人才
被引：9
作者：
李朝品
武前文
机构：
[1] 安徽理工大学医学院
来源：
关键词：
项目—导师制;
医学;
实验教学;
D O I：
暂无
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
摘要：
现代医学是建立在实验生物医学基础上的 ,实验教学兼有验证学科理论和技能训练的功能。目前 ,实验课以单纯性地验证学科的一些基本理论为主要目的 ,忽视了学生综合能力、创造能力的培养。实施“项目—导师制”实验教学 ,实验室全方位开放 ,每实验组学生 10人～ 12人 ,实验为设计性、科研性、综合性实验 ,实验报告为结题式综合性实验报告 ,增强了实验的完整性、系统性、实用性和长效性 ,有利于加强学生的实验技能训练 ,增强实验的实践性和实用性 ,培养学生的科研意识及初步的科研能力 ,激发学生学习的积极性和创新意识 ,有利于提高实验教学的质量
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