网络教育环境下学习者元认知能力的培养

被引：5

作者：

刘卫春

机构：

[1] 苏州科技学院教育技术系江苏苏州

来源：

关键词：

网络教育; 元认知; 元认知训练;

D O I：

10.19411/j.cnki.1007-8606.2005.03.026

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

网络教育作为一种教学形式,已成为当前教育的重点之一。元认知研究对于教育实践亦产生了重要影响。网络教育环境下更应重视学习者元认知能力的培养,我们要依托网络教育向学习者展示元认知知识,向学习者介绍元认知的训练方法,并加强教师的引导作用。

引用

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共 5 条

[1] 多媒体环境下元认知过程的研究 [J].

刘儒德 ;

陈琦 .

[2] 元认知的性质、结构与评定方法 [J].

汪玲 ;

方平 ;

郭德俊 .

[3] 谈元认知与学生自学能力的提高 [J].

赵民 .

[4] 学习策略(七)　元认知学习策略 [J].

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[5]

当代认知心理学[M]. 江苏教育出版社 , 余嘉元主编, 2001