关于对口支援西部地区高校的思考

被引:22
作者
闫卫华
机构
[1] 石河子大学发展规划处 处长、副研究员新疆石河子
关键词
高等教育; 对口支援; 长效机制;
D O I
10.16298/j.cnki.1004-3667.2008.01.027
中图分类号
G649.2 [中国];
学科分类号
040106 ;
摘要
对口支援西部地区高等学校政策具有国家强制性、历史时效性、地区互动性、涵盖全面性、影响持久性的特征。构建对口支援西部地区高等学校长效机制,应保持对口支援政策的稳定性、连续性和长期性,确保各项针对西部受援高校的政策配套衔接,激活对口支援支受双方的内在动力,争取学校学术权力积极参与,建立对口支援资金保障机制。
引用
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共 1 条
[1]   对口支援成效及推动西部地区高等学校发展的经济学模型 [J].
康凯 .
医学教育探索, 2004, (01) :4-7