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我国博士生招生制度的几点思考
被引:8
作者
:
宋东霞
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
中国人民大学
宋东霞
赵潇
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机构:
中国人民大学
赵潇
周为杰
论文数:
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引用数:
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机构:
中国人民大学
周为杰
机构
:
[1]
中国人民大学
来源
:
中国高校科技
|
2015年
/ 09期
关键词
:
博士生招生制度;
选拔方式;
比较分析;
D O I
:
10.16209/j.cnki.cust.2015.09.014
中图分类号
:
G647.32 [];
G643 [研究生教育];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
我国博士生招生制度自1981年建立以来,经过长期的发展完善取得了丰硕的成果。但随着经济社会的发展对高层次人才需求的变化,我国博士招生制度出现了招生主体多元、选拔方式陈旧等问题,究其原因在于管理体制僵化、管理定位模糊。因此,我国博士招生制度需要明确招生主体,回归学术本位,给导师、高校更多的高层次人才选拔自主权;尊重类型特点,明确质量导向,建立多元化的招生模式;改革管理体制,明确管理定位,激发人才选拔的内生动力。
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页数:3
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迎接新世纪的挑战:欧洲博士生教育的改革动向
[J].
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高教发展与评估,
2010,
26
(03)
:84
-91+123
[2]
美国博士生教育的模式及改革动向
[J].
刘凡丰
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机构:
复旦大学
刘凡丰
.
中国高等教育,
2007,
(05)
:61
-63
[3]
学位与研究生教育.[M].谢维和; 王孙禺; 主编.教育科学出版社.2011,
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