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我校本科护理教育课程设置改革的实践与效果
被引:11
作者:
单岩
杨培常
刘桂萍
机构:
[1] 郑州大学护理学院临床教研室
来源:
关键词:
护理教育;
课程设置;
改革;
本科;
D O I:
暂无
中图分类号:
R-4 [];
学科分类号:
摘要:
目的使本科护理教育课程设置满足新时期对护理人才的需求。方法分析目前我国本科护理教育状况,比较美国护理教育课程体系的结构特点,对我校本科护理教育课程设置进行改革。结果初步形成具有我校特点的课程体系构架。结论通过对我校护理教育课程设置的改革实践,不仅加强对护生获取知识、提出问题、分析问题及创新能力的培养,同时也加强了护生全面素质的提高,适应了现代化对高能力护理人才的需求。
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