深入数学学科的信息技术

被引：68

作者：

张景中 ^{[1
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]}

彭翕成 ^{[1
]}

机构：

[1] 华中师范大学教育部教育信息技术工程研究中心

[2] 广州大学计算机与教育软件学院

[3] 中国科学院成都计算机应用研究所

来源：

数学教育学报 | 2009年 / 18卷 / 05期

关键词：

深入学科; 信息技术; 数学教学; 超级画板;

D O I：

暂无

中图分类号：

O1-4 [];

学科分类号：

0701 ; 070101 ;

摘要：

信息技术只有深入学科才能真正发挥其作用.数学教学中的信息技术可以分为3类:普适信息技术、数学教学中常用的信息技术、专题教学活动所需的信息技术.信息技术对数学教学的影响主要有:使用信息技术引发学生兴趣,使用信息技术让学生深入理解数学,使用信息技术提高教学效率,使用信息技术帮助解题,使用信息技术帮助学生创新,使用信息技术联系生活和大自然.

引用

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共 8 条

[1] 运用超级画板开展中学数学实验 [J].