高校图书馆学科馆员管理评价机制的构建

被引：11

作者：

伊丽春 ^{[1
]}

罗衍松 ^{[2
]}

机构：

[1] 吉林大学口腔医学院图书馆

[2] 长春金融高等专科学校图书馆

来源：

图书馆学研究 | 2008年 / 05期

关键词：

高校图书馆管理; 学科馆员; 评价机制;

D O I：

10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2008.05.014

中图分类号：

G251 [图书馆管理];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

随着信息时代交叉学科、边缘学科的不断涌现及信息资源的急剧膨胀,专业用户有时很难获取自己所需文献。本文针对这一现状,对高校图书馆学科馆员管理评价机制的构建做了简要的论述,着重从人才的选拔和培训、考核评价制度、激励机制等几个层面来分析,力图依托科学的、规范的学科馆员管理评价机制,达到提升高校图书馆服务质量和服务水平的目的。

引用

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共 11 条

[1] 我国高校馆学科馆员制度的现状与前景 [J].