大学生创业教育与专业教育耦合研究

被引：49

作者：

宋华明

刘泽文

机构：

[1] 南京农业大学公共管理学院

来源：

江苏高教 | 2017年 / 02期

关键词：

大学生; 创业教育; 专业教育; 耦合;

D O I：

10.13236/j.cnki.jshe.2017.02.022

中图分类号：

G647.38 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

大学生专业教育与创业教育的耦合对培养创新创业人才具有重要意义。为提升大学生专业教育培养理念,提高专业教育实施效果,基于对大学生创业教育与专业教育的耦合异同及耦合条件的分析,提出大学生创业教育与专业教育的四维度耦合路径:教育理念层面强调融合,实现目标一体化;教育内容层面注重渗透,凸显层次化;师资建设层面依托"专""兼",打造教师多元化;管理服务层面注重引领,形成长效化。

引用

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页数：4

共 6 条

[1]

中国高校创业教育.[M].徐小洲; 著.浙江教育出版社.2010,

[2] 论高校创业教育与专业教育的融合 [J].