《货币金融学》课程教学改革:内容、方法和效果——基于河南科技大学的实践

被引：9

作者：

刘海菊

机构：

[1] 河南科技大学经济学院

来源：

关键词：

《货币金融学》; 教学改革; 河南科技大学;

D O I：

10.13298/j.cnki.ftat.2016.02.019

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法]; F830-4 [];

学科分类号：

040102 ; 1201 ; 020204 ;

摘要：

《货币金融学》是高校经济类专业学生开设的专业基础必修课,是开启学生金融学知识大门的一把钥匙。以河南科技大学为例,以任课教师多年的教学实践为基础,从课程教学内容的优化、衔接和时代性要求,课程教学方法和教学手段的多样化和现代化,考核方式的完善等方面进行阐述,并对课程改革的效果给以总结。

引用

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页数：4

共 4 条

[1] 《货币银行学》教学内容和教学方法的改革 [J].

李晶 .

[2] 货币银行学教学改革与创新探索 [J].

崔晓蕾 ;

何婧 .

[3] 应用性本科院校货币银行学教学改革探讨 [J].

仝爱华 .

[4] 《货币金融学》课程考试方法改革探索附视频 [J].

康立 .