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教研的转型方向与使命
被引:21
作者
:
任学宝
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江省教育厅教研室
任学宝
机构
:
[1]
浙江省教育厅教研室
来源
:
课程教材.教法 .
|
2017年
/ 04期
关键词
:
教研转型;
转型的方向与使命;
继承性;
专业化;
实践性;
D O I
:
10.19877/j.cnki.kcjcjf.2017.04.004
中图分类号
:
G637.2 [];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
当前,基础教育课程改革已经进入内涵发展的新时期,教研工作在肩负新的使命的同时也面临着挑战,认清教研转型的方向与使命已迫在眉睫。教研转型,既是一场以现有教研基础与亮点为起点的继承性变革,也是一场以新形势新要求为发展目标的专业化变革,又是一场以关注现实问题和需求为导向的实践性变革。
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页数:5
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以教研促进课改政策的转化和落实
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任学宝
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任学宝
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缪水娟
;
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教研推动核心素养“接地气”[N]. 任学宝.中国教育报. 2016 (009)
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