中小学校长信息化领导力的构建

被引:27
作者
沈书生
机构
[1] 南京师范大学教育科学学院
关键词
校长信息化领导力; 信息化教育观; 伪多元性;
D O I
10.13811/j.cnki.eer.2014.12.005
中图分类号
G637.1 [];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
在中小学教师信息技术应用能力提升过程中,校长信息化领导力是影响教师能力提升的关键因素。校长信息化领导力是一种面向未来的力量,主张校长具备敏锐的眼光,广泛吸收不同利益相关者的智慧,充分发挥信息技术的作用,助力学校持续发展。在实践过程中,由于个人价值观的倾向或偏执,校长在推进教育信息化的过程中可能会表现出保守或激进属性,从而出现信息化教育价值的伪多元性。提升校长信息化领导力,就是要去除这种伪多元性,促进学校在信息化时代的健康有序发展。
引用
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