梁平县农村留守初中生人际信任状况分析

被引：3

作者：

谭力 ^{[1
]}

赵玉芳 ^{[2
]}

梁静 ^{[2
]}

机构：

[1] 重庆工业职业技术学院学生处

[2] 西南大学心理学院

来源：

中国学校卫生 | 2009年 / 30卷 / 08期

关键词：

人际关系; 精神卫生; 学生; 农村人口;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

目的考察留守儿童与非留守儿童在学习成绩和人际信任方面的差异及其影响因素,为促进留守儿童的健康发展提供依据。方法分层选取重庆市梁平县6所中学1125名学生为被试,采用问卷调查法(人际信任量表)和个别访谈法进行测评,并进行相关统计分析。结果留守儿童的人际信任度低于非留守儿童,女生的人际信任高于男生;初二学生人际信任度最高,初三居中,初一最低;单亲外出打工的儿童人际信任度高于双亲外出打工的儿童;农村儿童的人际信任度高于城镇儿童,差异有统计学意义(P值均<0.05)。结论初中留守儿童的人际信任问题值得关注。家庭、学校和社会应重视并加强对留守子女的关爱和教育。

引用

页码：725 / 727

页数：3

共 11 条

[1] 农村留守儿童家庭功能状况及其影响因素研究 [J].