作为常识的新闻：重回新闻研究的知识之维

新闻是什么?当然取决于怎么理解它的属概念。社会学芝加哥学派的罗伯特·帕克开启将新闻作为一种知识型来讨论的先河,并将新闻看作是"相识的知识"。在进步主义时代的背景下,帕克将自己的新闻知识观建立在公众的日常生活互动实践中,并期待从新闻这种"相识的知识"出发,最终实现"大共同体"的重建。然而帕克对于新闻作为"相识的知识"的理解过于笼统,而且没有看到不同的媒介平台对新闻知识型的建构。新闻即使作为一种常识,也同样有着各种不同的知识型。在数字媒介的时代,平台让"地方性知识"和"社群性知识""在手的新闻"和"上手的新闻"一同涌现在用户面前,为用户创造了前所未有的多元知识社区,也重构了用户对知识的理解和对共同体的认同。用户在越来越认同自身的趣缘社群的同时,离大共同体的认同越来越遥远。