关于探究性学习问题的思考

被引：2

作者：

乔金锁

曹慧菊

机构：

[1] 晋中师范高等专科学校

[2] 榆次一中山西晋中

[3] 山西晋中

来源：

关键词：

深究性学习; 定位; 评价; 建议;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.8 [化学];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

针对目前人们对探究性学习的历史、定位、评价和实施的不同看法和争论,探讨了探究性学习产生和发展的历史。根据《化学课程标准》及学习体会,结合探究性学习历史给我们的启迪及教学实践,给出了对上述问题的看法。

引用

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页数：5

共 7 条

[1] 浅谈经济欠发达地区研究性学习的开展 [J].

刘成坤 .

[2] 化学课堂教学中实施研究性学习的构想与实践 [J].

张仁波 .

[3] 开展化学“研究性学习”的初步探索 [J].

杨美秀 .

[4] 对化学研究性学习的探索 [J].

姜淦萍 .

[5] 研究性学习初探 [J].

李召存 .

[6]

化学教学论[M]. 山西科学技术出版社 , 范杰主编, 2000

[7]

现代汉语词典[M]. 商务印书馆 , 中国社会科学院语言研究所词典编辑室编, 1983