从网民的非理性表现看我国媒介素养教育问题

在网络世界中,网民积极行使话语表达权和舆论监督权,极大推动了现实社会的发展。同时,网民也表现出网络言语暴力、极端情绪化、侵犯他人隐私、盲目跟风等非理性的一面,从中反映出我国网民媒介素养不高,暴露了我国媒介素养教育的缺失。我国开展媒介素养教育已迫在眉睫,具体要做到:树立以教育为本的观念;把好关,加强媒体人自律;以校园为媒介教育主阵地;媒介教育要深入基层进行宣传。