例谈生物新课程中引导探索教学法的应用

被引：6

作者：

刘满希 ^{[1
]}

顾明辉 ^{[2
]}

机构：

[1] 江苏省扬州市教育局教研室

[2] 江苏省扬州中学

来源：

生物学杂志 | 2008年 / 05期

关键词：

引导; 探索; 探究; 新课程;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.91 [生物];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

介绍了引导探索法教学模式的指导思想,并以细胞增殖一节课为例剖析了该教学法的教学结构和实施途径,最后简要分析了引导探索教学法对实施新课程的意义。

引用

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页码：78 / 80

页数：3

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共 5 条

[1]

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