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大学生核心自我评价、学业倦怠对厌学现象的影响
被引：73
作者：
马利军
黎建斌
机构：
[1] 广州中医药大学经济与管理学院
来源：
关键词：
核心自我评价;
学业倦怠;
厌学现象;
大学生;
D O I：
10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2009.03.017
中图分类号：
B844.2 [青少年心理学];
学科分类号：
040202 ;
摘要：
采用问卷法对362名大学生进行问卷调查,探讨核心自我评价、学业倦怠对厌学现象的影响。结果发现:(1)核心自我评价、学业倦怠各维度与厌学现象有不同程度的相关关系;(2)结构方程模型结果显示:a.核心自我评价对厌学情绪、厌学行为存在直接和间接效应;b.厌学情绪-厌学行为存在分离现象;c.核心自我评价对厌学情绪的直接效应和间接效应相当,对厌学行为的直接效应明显大于间接效应;d.学业倦怠在核心自我评价对厌学情绪和厌学行为的影响中存在中介作用。
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