实验室开放激励机制研究

被引：23

作者：

郑春龙

机构：

[1] 宁波大学设备与实验室管理处

来源：

实验室研究与探索 | 2009年 / 28卷 / 08期

关键词：

实验室开放; 激励机制; 实验教学改革;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

分析指出,当前高校实验室开放中存在的开放范围窄、学生参与面小、参与度低这些现象的主要原因是师生参与积极性不高。运用激励理论,从管理层面研究构建调动教师和学生参与实验室开放积极性,促进实验室开放的激励机制。

引用

页码：154 / 157

页数：4

共 16 条

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