义务教育精准扶贫研究——基于湖北省恩施州的思考

湖北省恩施州各县市贫困学龄儿童多,农村留守学生比例大,教育经费投入不足且呈逐减趋势。造成义务教育贫困原因是当地经济社会发展水平较低、教育资源配置不到位、贫困现象代际传递。义务教育扶贫是最基础的、最重要的教育扶贫。义务教育的精准扶贫除有赖于当地经济社会发展水平的提高外,还必须建立统一的精准扶贫信息系统、因地制宜地制定精准扶贫政策以及多元化的精准扶贫体系。