青少年学生自立人格的结构——基于中国人人格量表(QZPS)的结果

被引：8

作者：

夏凌翔 ^{[1
]}

黄希庭 ^{[1
]}

王登峰 ^{[2
]}

机构：

[1] 西南大学心理学与社会管理研究中心,心理学院

[2] 北京大学心理学系

来源：

心理科学 | 2008年 / 05期

关键词：

自立; 自立人格; 自立人格结构; 青少年学生;

D O I：

10.16719/j.cnki.1671-6981.2008.05.004

中图分类号：

B848 [个性心理学（人格心理学）];

学科分类号：

040203 ;

摘要：

以中国人人格量表(QZPS)的项目为基础,经由大学生、高中生和初中生自己的挑选,编制出了探索青少年学生自立人格结构的《大学生问卷》、《高中生问卷》、《初中生问卷》和《青少年学生问卷》。分别对大学生、高中生和初中生进行调查和探索性因素分析后发现:①《大学生问卷》、《初中生问卷》与《青少年学生问卷》显示的自立人格都为个人责任(坚韧严谨)、个人主动(追求卓越)、人际开放(宽容随和)和人际主动(积极活跃);②《高中生问卷》显示的自立人格包括个人主动(追求卓越)、人际主动(积极活跃)、人际开放(宽容随和)、人际责任(坦诚记恩)和个人责任(坚韧严谨)。最后,对青少年学生自立人格特质的分领域聚焦性等问题进行了讨论。

引用

页码：1035 / 1038+1034 +1034

页数：5

共 14 条

[1] 自主的结构与测量 [J].