绿色学校:21世纪教育的必然走向

被引:9
作者
曾建平
机构
[1] 中国社会科学院应用伦理研究中心 北京
[2] 江西师范大学政法学院
[3] 江西南昌
关键词
绿色学校; 可持续发展; 环境教育; 教育目的; 教育功能;
D O I
暂无
中图分类号
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
所谓绿色学校是以可持续发展理念为指导 ,具有环境意识的学校。从学校自身的发展来看 ,实施包括环境道德教育在内的环境教育 ,建设绿色学校 ,不仅是必然的 ,而且是必要的和可能的。说其必然 ,是因为环境保护已经不是部门性或专门性问题 ,而是涉及社会方方面面 ,牵涉各行各业的综合性问题 ,或者说 ,环境保护是生产方式、生活方式的重要内容之一 ,而教育具有面向社会性、世界性问题的使命 ;说其必要 ,是因为从教育思想到教学管理 ,面向可持续发展的改革是今后学校的重心和要求 ,而包括环境道德教育在内的环境教育的介入是推动这种改革趋势的动力和方式 ;说其可能 ,是因为学校教育本身具有开放、接合、转换的能力 ,而绿色学校所主要体现的环境教育及其环境道德教育虽然具有颠覆性质 ,但它对教育体系的触动仍然意在整合、促进和革新的作用上。
引用
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曾建平 .
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从现在到2000年教育内容发展的全球展望[M]. 教育科学出版社 , (伊朗)S·拉塞克, 1996
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