高校课堂教学质量的有效教学评价体系结构研究

被引：80

作者：

章小辉 ^{[1
]}

陈再萍 ^{[2
]}

机构：

[1] 中国人民公安大学

[2] 江西工业工程职业技术学院

来源：

关键词：

有效教学; 课堂教学质量评价; 评价指标;

D O I：

10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2006.03.019

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

摘要：

有效教学评价的组织与实施关键在于评价指标的选择。本课题采用社会调查研究方法,运用多因素分析方法尝试深入分析有效教学评价的指标体系结构,比较有效教学评价与传统教学评价的差异,探索建立高校课堂教学有效教学评价体系。

引用

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