诺丁斯关心理论评析

被引：15

作者：

赵雪霞

孙启林

机构：

[1] 东北师范大学国际与比较教育研究所

[2] 东北师范大学国际与比较教育研究所吉林长春

[3] 吉林长春

来源：

比较教育研究 | 2005年 / 06期

关键词：

美国; 诺丁斯; 关心理论;

D O I：

暂无

中图分类号：

G410 [德育理论];

学科分类号：

030505 ;

摘要：

关心理论是二战后西方新兴的一种德育理论流派,这一理论在20世纪80年代末开始受到西方世界的普遍关注并产生广泛影响。本文对这一理论的人本性、性别差异性、情感性、生活性、时代性和缺陷性进行分析和研究,以期为我国的德育改革提供一些启发和借鉴。

引用

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共 3 条

[1] 论道德教育向生活世界的回归 [J].

张华 .

华东师范大学学报(教育科学版), 1998, (01) :25-31+60

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当代西方道德教育理论.[M].袁桂林著;.福建教育出版社.2005,

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