数字化学习技术标准发展的趋势、框架和建议

被引：21

作者：

赵厚福 ^{[1
]}

祝智庭 ^{[2
]}

吴永和 ^{[3
,2
]}

机构：

[1] 聊城大学传媒技术学院

[2] 华东师范大学教育信息化系统工程研究中心

[3] 华东师范大学网络教育学院技术部

来源：

关键词：

学习技术标准; 发展趋势; 概念框架; 资源库互操作; 工具互操作;

D O I：

10.13541/j.cnki.chinade.2010.02.016

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

本文梳理了学习技术标准发展的趋势,并在此基础上分析了未来学习技术标准的概念框架,进而为我国数字化学习技术标准体系的建设提出建议。

引用

页码：69 / 75

页数：7

共 5 条

[1] 学习资源标准的新发展与学习资源的发展趋势 [J].

程罡 ;

徐瑾 ;

余胜泉 .

[2] “学习元”运行环境的设计与实现 [J].

程罡 ;

余胜泉 ;

杨现民 .

[3] 网络知识组织系统表示语言:SKOS [J].

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王军 .

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