“学习元”运行环境的设计与实现

被引:37
作者
程罡
余胜泉
杨现民
机构
[1] 北京师范大学现代教育技术研究所
关键词
学习资源; 协同编辑; 语义知识模型; 跨域实时共享; 社会关系网络共享;
D O I
10.13966/j.cnki.kfjyyj.2009.02.012
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
针对学习资源在吸收集体智慧、持续进化、生成性信息共享、分布式实时共享、社会关系网络共享和智能性要求等方面的发展趋势,我们提出了"学习元"这一新的学习资源组织模型。本文进一步对学习元的运行支撑环境的运行架构、功能设计和内部存储结构作了较为详细的阐释,具体描述了这些元素和功能如何实现对学习元生成性、开放性、联通性、可进化发展、智能性、内聚性、自跟踪、微型化等基本特征的支持,为构建基于学习元的实际应用环境奠定了初步的技术基础。
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