人工智能的历史辩争、风险审视与未来预判——以对教育发展的影响为重点

人工智能不仅仅是一次技术创新、科技革命,更将引发社会、生命、认知、价值的巨大变革。梳理人工智能的历史辩争与阶段演化,研判未来人工智能的风险危机,包括其对法律与人格、治理与安全、劳动与价值、伦理与隐私等不同社会层面的冲击。重点聚焦教育,探讨人工智能对教育发展的正向激励,包括成就差异化的学习者及私人定制的学习方式,开创人机协作与群智学习的生态格局,颠覆变革学习场景、组织管理与效果评价;分析对教育发展的潜在威胁,例如人文社科以至教育系统的危机、地域公平与教师职业问题、信息失范与文化价值问题等。总体而言,我们对人工智能应持理性态度,既不能放任自流,也不能因噎废食,在开拓前线的同时守住底线。