课堂教学质量的模糊物元评价模型

被引：1

作者：

邓敏 ^{[1
]}

机构：

[1] 兰州资源环境职业技术学院甘肃兰州730021

来源：

关键词：

教学质量; 模糊物元; 评价模型;

D O I：

暂无

中图分类号：

G424.21 [课堂教学（班级教学）];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

在模糊物元分析的基础上,结合欧氏贴近度概念,建立了基于欧氏贴近度的模糊物元分析模型,并用之于课堂教学质量的评价。结果表明,该方法是合理的、可靠的。

引用

页码：39 / 39 +102

页数：2

共 5 条

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