因子分析法在简易评价教师课程教学效果中的应用

被引：9

作者：

李国安

李卫华

机构：

[1] 宁波大学理学院

来源：

关键词：

因子分析法; 课程教学效果; 评价; 实用方法;

D O I：

暂无

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

介绍一种简易评价教师课程教学效果的实用方法,应用因子分析法,从学生成绩数据中提取出有关课程教学效果的信息.该方法具有采用指标少、数据可靠易得、操作简单的特点.

引用

页码：79 / 83

页数：5

共 7 条

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