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释放本土教学思想的生命力
被引:40
作者
:
杨启亮
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
南京师范大学课程与教学研究所
杨启亮
机构
:
[1]
南京师范大学课程与教学研究所
来源
:
课程·教材·教法
|
2011年
/ 31卷
/ 02期
关键词
:
本土教学思想;
释放;
内在精神;
生命力;
D O I
:
10.19877/j.cnki.kcjcjf.2011.02.006
中图分类号
:
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
:
摘要
:
本土教学思想是本土教学理论与实践的渊源,也是本土教学思想实现真实创造力的文化根基。我国的本土教学思想,或显或隐地承受着本体文化、异质文化、体制文化的多重约束,但它具有内在精神的原始驱动力、自我更新力和无穷的包容力。我们有责任追寻传统教学思想的渊源,借鉴外国教学思想的精华,拓展实践中生成的新教学思想,关注本土教学思想中实质的朴素的"法",超越它的"方"或"式",释放本土教学思想内在精神的生命力。
引用
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页数:7
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