释放本土教学思想的生命力

被引:40
作者
杨启亮
机构
[1] 南京师范大学课程与教学研究所
关键词
本土教学思想; 释放; 内在精神; 生命力;
D O I
10.19877/j.cnki.kcjcjf.2011.02.006
中图分类号
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
摘要
本土教学思想是本土教学理论与实践的渊源,也是本土教学思想实现真实创造力的文化根基。我国的本土教学思想,或显或隐地承受着本体文化、异质文化、体制文化的多重约束,但它具有内在精神的原始驱动力、自我更新力和无穷的包容力。我们有责任追寻传统教学思想的渊源,借鉴外国教学思想的精华,拓展实践中生成的新教学思想,关注本土教学思想中实质的朴素的"法",超越它的"方"或"式",释放本土教学思想内在精神的生命力。
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