东南亚各国中文教育政策对中文纳入国民教育体系的影响

被引：20

作者：

李宝贵 ^{[1
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]}

吴晓文 ^{[4
]}

机构：

[1] 辽宁师范大学国际教育学院

[2] 世界汉语教学学会

[3] 辽宁省语言学会

[4] 北京语言大学汉语国际教育研究院

来源：

天津师范大学学报(社会科学版) | 2022年 / 01期

关键词：

中文国际传播; 东南亚各国; 中文教育政策; 中文纳入国民教育体系; 影响因素;

D O I：

暂无

中图分类号：

H195.3 [教学法、教学工作];

学科分类号：

0501 ; 050103 ;

摘要：

中文纳入海外各国国民教育体系是提升中文国际地位、提升我国国际话语权和影响力的重要途径。全球化时代,东南亚各国中文教育政策促进中文纳入国民教育体系,体现了对象国政策所起的关键作用。研究发现,中文教育政策取向影响中文纳入国民教育体系的向度;多语教育政策影响中文纳入国民教育体系的广度;中文教育政策落实影响中文纳入国民教育体系的效度。因此,应顺应中文国际传播发展趋势,遵照对象国政策的指导,协助对象国及时、有效地实施纳入政策,推动中文更深、更广纳入海外各国国民教育体系。

引用

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