国内外“学习者自主”研究述评

被引：334

作者：

徐锦芬

占小海

机构：

[1] 华中科技大学外语系

[2] 华中科技大学外语系湖北武汉

来源：

外语界 | 2004年 / 04期

关键词：

学习者自主; 研究; 述评;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

摘要：

“学习者自主”这一概念自上世纪80年代初提出以来,一直受到国内外语言学界的广泛关注,不少学者围绕“学习者自主”纷纷展开研究,并取得了丰硕的成果。本文在综合近年来国内外在学习者自主这一领域所做研究的基础上,分析了其研究内容、特点、研究启示以及发展趋势。

引用

页码：2 / 9

页数：8

共 16 条

[1] 自主学习及其能力的培养 [J].

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[2] 中国传统文化与外语学习自主性 [J].

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[3] 一种推动自主学习的英语课堂教学新模式——清华大学试点班教学报告 [J].

宋丽丽 .

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[4] 学习自主性及如何培养语言学习自主性 [J].

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[5] 大学英语自主学习能力的培养 [J].

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外语界, 2002, (05) :17-23

[6] 学习者自主的理论溯源 [J].

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[7] 外语学习者策略训练刍议 [J].

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[8] 大学英语教学中的“学习者自主”问题研究 [J].

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外语界, 2002, (03) :15-19+46

[9] 促进学习者自主性:外语教学新概念 [J].

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