学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
基于协作过程的反思性学习研究
被引:8
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
陈向东
郭欣
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
上海师范大学数理信息学院
郭欣
杨慧慧
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
上海师范大学数理信息学院
杨慧慧
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
王莹
王春芳
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
上海师范大学数理信息学院
王春芳
机构
:
[1]
上海师范大学数理信息学院
来源
:
现代教育技术
|
2008年
/ 05期
关键词
:
反思性学习;
协作过程;
社会网络;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
:
摘要
:
提出了一种基于协作过程的反思性学习方式,并且通过一个实际案例说明了基于协作过程的反思性学习的特点和实施过程。研究表明,基于协作过程的反思能够改变学生对于协作的态度,加强学习者的社会网络强度。
引用
收藏
页码:42 / 47
页数:6
相关论文
共 5 条
[1]
反思性学习简论
郑菊萍
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江师范大学教科院
郑菊萍
[J].
上海教育科研,
2002,
(08)
: 43
-
46
[2]
反思性学习在教师专业发展中作用的研究.[D].余丽.华南师范大学.2003, 03
[3]
社会网分析讲义.[M].罗家德著;.社会科学文献出版社.2005,
[4]
社会网络分析导论.[M].刘军著;.社会科学文献出版社.2004,
[5]
批判反思型教师ABC.[M].(美)StephenD.Brookfield著;张伟译;.中国轻工业出版社.2002,
←
1
→
共 5 条
[1]
反思性学习简论
郑菊萍
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江师范大学教科院
郑菊萍
[J].
上海教育科研,
2002,
(08)
: 43
-
46
[2]
反思性学习在教师专业发展中作用的研究.[D].余丽.华南师范大学.2003, 03
[3]
社会网分析讲义.[M].罗家德著;.社会科学文献出版社.2005,
[4]
社会网络分析导论.[M].刘军著;.社会科学文献出版社.2004,
[5]
批判反思型教师ABC.[M].(美)StephenD.Brookfield著;张伟译;.中国轻工业出版社.2002,
←
1
→