目的:利用结构方程模型探讨农村高中生心理健康与其影响因素的关系。方法:以447名农村高中生为被试,采用心理健康诊断测验(MHT)、青少年生活事件量表(ASLEC)、特质应对方式问卷(TCSQ)和社会支持评定量表(SSRS)进行测量。结果:社会支持和应对方式对心理健康有直接的影响,生活事件通过社会支持和应对方式间接影响农村高中生心理健康。结构方程模型拟合指数良好(χ2/df=3.56,GFI=0.940,AGFI=0.902,NFI=0.913,CFI=0.901,RMSEA=0.048)。结论:多因素影响假设得到结构模型的有力支持。