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- [4] 社会支持评定量表.心理卫生评定量表手册. 肖水源. 中国心理卫生杂志社[增订本] . 1999
应对方式、社会支持和心理压力对中学生心理健康的影响研究
被引：123
作者：
李金钊
机构：
[1] 上海市黄浦区教师进修学院
来源：
关键词：
应对方式;
社会支持;
心理压力;
心理健康;
D O I：
10.16719/j.cnki.1671-6981.2004.04.058
中图分类号：
G444 [学生心理学];
学科分类号：
摘要：
该研究采用中学生应激源量表、中学生应对方式量表、领悟社会支持量表和症状自评量表 (SCL - 90 )对 852名初一至高三的学生进行了调查。通过单因变量多维交互效应的方差分析 ,结果表明 :消极应对方式对中学生的心理健康影响较大 ;积极应对方式与心理健康的相关不显著 ;社会支持对心理健康的影响同时具有主效应和缓冲效应 ;心理压力与心理健康之间存在着显著相关 ;应对方式和社会支持在心理压力与心理健康的关系中彼此独立起作用 ,两者之间的交互作用不明显
引用
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页码：980 / 982
页数：3
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