父母养育方式与中学生的特质应对方式及特质焦虑研究

被引：38

作者：

李金钊

徐媛

机构：

[1] 华东师范大学心理学系

来源：

健康心理学杂志 | 2003年 / 01期

关键词：

父母养育方式; 特质应对方式; 特质焦虑; 中学生;

D O I：

10.13342/j.cnki.cjhp.2003.01.001

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

摘要：

目的　探求父母养育方式与中学生的特质应对方式及特质焦虑之间的关系。方法　选用父母养育方式评价量表(EMBU)、特质应对方式问卷和状态—特质焦虑问卷 (STAI)及自编的被试及其家庭基本情况调查项目测查初一～高三各个年级的 475名学生 ,并进行多元回归分析。结果　男生和女生所感受到的父母养育方式、特质应对方式及特质焦虑之间存在着显著差异 ;NC、PC、M4、F1、F6等因子可以较好地预测中学生的特质焦虑水平。结论　父母养育方式对中学生的应对方式和特质焦虑都产生了重要影响 ;特质应对方式对特质焦虑产生最直接最大的影响 ;提高中学生心理健康水平 ,必须重视改善家长的教养方式 ,改善中学生的应对方式

引用

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[1] 初中学生的应付方式与心理健康的相关研究 [J].