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对药学高等教育多元化发展趋势的思考
被引：5
作者：
刘旭明
机构：
[1] 中国药科大学生命科学与技术学院
来源：
关键词：
药学教育;
多元化;
教育模式;
课程体系;
D O I：
10.16243/j.cnki.32-1352/g4.2006.05.002
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
摘要：
在分析我国医药行业发展对人才需求的基础上,通过发达国家与我国药学高等教育人才培养层次、目标和模式的比较,从药学高等教育人才培养目标、办学层次、教育模式、课程体系等角度探讨我国药学高等教育的多元化发展趋势。
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