订单式人才培养模式的主要类型及推进措施

被引：59

作者：

魏慧敏

闫志利

机构：

[1] 河北科技师范学院

来源：

职业技术教育 | 2011年 / 32卷 / 20期

关键词：

订单; 人才培养模式; 校企合作; 职业教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G712.4 [];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

推进订单式人才培养模式是促进校企合作的一条有效路径。订单式人才培养模式具有明确校企双方权利和义务、确定人才培养数量及标准、规定课程设置及教学内容、约定管理制度和评估方式等诸多内涵,可分为"直接订单"、"间接订单"两种类型和"学前订单"、"学中订单"、"毕业季订单"以及"与中介机构订单"、"与中间企业订单"等五种方式,并经过达成订单、招录学生、实施培养、上岗考核、岗后关注等五个环节。推行订单式人才培养模式,需要在政府不断优化政策环境的基础上,学校、企业和学生充分发挥能动作用、主导作用和主体作用。

引用

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共 10 条

[1] 构建北部湾经济区高职订单式人才培养模式的探讨 [J].