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国外双重特殊儿童的研究进展

被引：1
作者：
王波
邢同渊
机构：
[1] 潍坊学院幼教特教师范学院
来源：
中国特殊教育 | 2015年 / 05期
关键词：
双重特殊儿童; 超常障碍儿童; 具有障碍的超常儿童;
D O I：
暂无
中图分类号：
G760 [特殊教育理论];
学科分类号：
摘要：
作为具有独特需要的群体,双重特殊儿童应当受到社会的广泛关注。文章梳理了国外关于双重特殊儿童的涵义、特点、鉴别以及教育干预等方面的研究进展,以期对我国双重特殊儿童的研究提供借鉴参考。
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页数：6
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