利用式与探索式学习对管理创新的影响研究

被引：20

作者：

张振刚

余传鹏

机构：

[1] 华南理工大学工商管理学院

来源：

管理学报 | 2015年 / 12卷 / 02期

关键词：

利用式学习; 探索式学习; 管理创新; 平衡; 互补;

D O I：

暂无

中图分类号：

F273.1 [企业技术管理];

学科分类号：

1202 ; 120202 ;

摘要：

基于利用式学习与探索式学习平衡与互补的视角,分析两种学习方式对企业管理创新的影响效应。运用珠三角地区330家企业的问卷调查数据进行实证检验,结果表明,利用式学习对管理创新有着显著的正向影响;探索式学习对管理创新有着显著的正向二次曲线影响;它们之间的平衡与互补均能显著促进企业的管理创新。

引用

页码：252 / 258

页数：7

共 17 条

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