“特岗教师计划”政策效果分析

被引:22
作者
安雪慧 [1 ]
丁维莉 [2 ]
机构
[1] 国家教育发展研究中心
[2] 加拿大女王大学政策学院和经济系
关键词
农村教师; 特岗教师; 教师管理;
D O I
暂无
中图分类号
G252.1 [图书宣传];
学科分类号
1205 ; 120501 ;
摘要
"特岗教师计划"起源于解决农村义务教育的师资问题。随着该计划的深入实施和不断完善,其作用和功能已经远远超过预期目标。该项目不仅起到缓解农村教师短缺和提高农村教师质量的重要作用,成为替代代课教师的优化方式,在岗位上和学科上有效地补充了正式在编教师的结构性短缺,而且以教师储备库的方式优化教师队伍、创新教师选拔机制及聘任管理制度,成为加强中小学教师队伍建设的有效制度创新模式。
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