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公共、私人教育投入分配对益贫式增长的作用机制——基于分层次教育体系的研究
被引:4
作者:
周华
闫琴
滕娇
张赫
机构:
[1] 同济大学经济与管理学院
来源:
关键词:
益贫式增长;
分层次教育体系;
公共投入;
私人投入;
D O I:
10.13860/j.cnki.sltj.20180521-015
中图分类号:
F124 [经济建设和发展];
G40-054 [教育经济学];
学科分类号:
0201 ;
020105 ;
040101 ;
120403 ;
摘要:
教育是促进经济增长及益贫式增长的重要动因。为研究分层次教育体系下如何合理分配公共、私人教育投入,实现经济增长及益贫式增长,本文首先构建一个经济增长理论模型并得到教育角度经济增长指数,即教育投入所产生的经济增长率;然后,通过相关性分析、联立方程以及构建教育生产函数、增长速度方程、主成分回归,分别分析分层次公共、私人教育投入对益贫式增长的长、短期作用机制。研究发现,短期教育投入在整体上对经济增长有负效应,而其对教育维度益贫式增长有正效应;长期教育投入所产生的人力资本对教育维度益贫式增长整体上产生正的贡献。
引用
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页码:422 / 437
页数:16
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